班主任的工作之我见
2014-12-13伏琼
文理导航 2014年35期
关键词:管理机制
伏琼
【摘 要】班主任工作细致、复杂,而且具有长期性,可以从发挥班干部的带头作用,健全班级的管理机制;师生精诚合作,营造相互信任、相互帮助、和谐相处的人际氛围;开展形式多样、丰富多彩的活动,为班级树立良好风尚;以爱育爱,要对学生充满爱心;班主任要适度、适时示弱;做好后进生转化工作的入手。
【关键词】管理机制;精诚合作;适度示弱;常抓不懈
人们都说班主任的工作是繁重而辛苦的,可是我却一直感受着孩子们给我带来的各种滋味。自参加工作以来,我一直担任班主任工作,亲身的教育教学实践,使我深深感到这项工作的细致、复杂以及长期性,每一项都要用爱心去浇灌。一个良好的班集体的建立,关键在于班主任平时工作的点点滴滴。下面是我一点想法:
一、充分发挥班干部的带头作用,健全班级的管理机制
接手新班之初,我首先要做的就是立即选拔一批班干部,让班级工作迅速而有序地开展起来。培养一批有上进心,有文明礼貌,又健康活泼的干部来影响带动全班同学,同时,我还经常鼓励品学兼优的学生来带动、影响促进个别后进生的转变,让他们努力学习,树立高尚的品德,做诚实、勇敢的孩子。通过集体的活动,感染班上的每一个同学,促进他们按校规和班规来调节自己的思想和行为。制定班规,要有弹性,要充满爱心,要以促进学生的身心健康发展为宗旨,需师生共同参与,教师唱独角戏的制度往往会变成“霸王条款”。……
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