梁英凤

摘 要：阅读能力的培养是小学阶段语文教学的主要手段之一，其在小学教育中具有重要的作用。该文通过分析，从多个方面阐述了小学语文教学中阅读能力的培养，并作出了简要总结，望能促进小学语文教学的发展。

关键词：小学语文 阅读能力 培养

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）04（b）-0161-01

随着我国教育改革的不断深入，阅读教学已成为小学语文教学的重要组成部分，在阅读教学中，学生阅读能力的培养则显得非常重要。通过提高学生的阅读能力，可以提高学生的修养，可以使学生的智力得到一定的发展，可以提高学生的社会适应能力，也可以提高学生的考试成绩。提高学生的阅读能力，是提高学生综合素质的重要途径。

1 小学语文教学中阅读能力培养的具体措施

1.1 提高教师的专业素养

教师是学生学习的引导者，尤其是小学教师，其引导作用更加明显，为了提高学生的阅读能力，首先就应该提高教师的专业素养。作为一名小学语文阅读指导教师，首先应该会上课。可以说课堂是教师体现自身价值最重要的舞台，一堂精彩的课，会让学生最大程度的汲取到所需知识，会极大地提高教学效果。在课堂上，教师要让学生时刻保持思维的活跃。教师要以一名合作者、引导者的姿态出现在阅读教学的课堂上。其次，教师应该会读书。教师要想传授学生知识，自身就必须储备丰富的知识，所以教师应该会读书，从而获得更多的专业知识。……