陈明辉

【摘要】幼儿园作为对幼儿知识、兴趣、态度等方面素质的启蒙教育机构，对培养幼儿的性格完整健康、社会常识、行为习惯有着十分重要的作用。而为了促进幼儿的和谐、健康发展，采取科学、有效的措施加强对幼儿园的班级管理也尤为重要。纵观我国幼儿园的发展现状，在幼儿园班级管理中所采用的方法有多种，而规则引导法作为其中的一种方法，具有应用最广泛、最有效、最直接等特点。因此，本文就以规则引导法为研究对象，具体分析该方法的概念，并论述其在幼儿园班级管理当中的运用，以期能为相关教职人员带来些许帮助。

【关键词】规则引导法；幼儿园；班级管理；运用

中图分类号：G4文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2014）02（B）-0000-00

规则属于人们在日常生活、工作、学习等活动当中必须遵循的一种具有合理性、合法性的行为规范准则。为了保证人们养成良好的规则习惯，在幼儿意识萌发期便采取有效的方法引导其遵守规则就显得尤为重要。幼儿园教师在班级管理当中通过一些科学、有效的措施和手段，循序渐进地引导幼儿们遵守相应的规范行为准则，为幼儿们在集体中从事自主活动提供可靠地保障，使他们均能够和谐相处，健康成长。

1.规则引导法的概述

1.1规则引导法的概念

规则引导法属于幼儿园班级管理中最常用的一种管理方法，是指采取合理、合法的规则引导幼儿的各种行为，在确保幼儿自身安全和不会危及他人的情况下，使他们的行为尽量与集体活动的要求與方法保持一致。……