论“立德树人”教育理念的细化
2014-10-21蒋琼朱学义
中国科教创新导刊 2014年5期
蒋琼 朱学义
摘要:党的十八大报告指出,"把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人"。"立德树人"首次被确立为我国教育的根本任务。立德树人,与高职院校办学结合细化为:明德育人 教书育人 管理育人 服务育人,这“四位一体”办学理念落实到实际工作中去,是学校将各部门一切积极因素凝聚到整个教育事业中,学校不仅仅是传授知识场所,还要引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。而这,正是现今社会所需要的人才。
关键词:立德树人 办学理念 明德育人教书育人管理育人服务育人
中图分类号:G420 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2014)02(b)-0000-00
1国家“立德树人”教育理念的提出
1.1从我国传统优秀文化底蕴中提炼
立德,立:树立。德:德业。树立德业。立德出处:《左传·襄公二十四年》:“大上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。” 孔颖达 疏:“立德,谓创制垂法,博施济众,圣德立于上代,惠泽被于无穷。” 三国·魏·李康《运命论》:“若夫立德必须贵乎,则 幽、厉之为天子,不如仲尼之为陪臣也。” 清钱谦益《户科给事中孔吉授徵仕郎》:“夫给事中在帝左右,古多用履素立德者为之。”
树人:是人才、培养人才的意思。出处:《管子·权修》:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。” 例如:十年树木,百年树人树:培植,培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。
立德树人:(自身)树立德业,给后代做榜样,培养人才。……
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