陈文友

【摘 要】培养当代小学生的审美能力，提高他们的审美情趣、塑造正确积极的审美观点、健康而又向上的审美情感是小学语文教学成功的前提，最基本的审美感受力以及初步的审美鉴赏力是构成当代的小学生在提升审美能力方面的基本要素，也是提高小学生审美能力的基础条件之一。思想文化方面的知识和语文传统知识的修养是小学语文审美教育成功的关键。

【关键词】语文审美教育 审美情趣 审美情感

苏联伟大的教育家赞可夫说：“人具有一种能够欣赏美以及创造美的深刻而浓烈的需求，但是这并不能说明，我们就可以指望着内心里的审美情感会自觉地在我们心中形成。必须要以正确的方式来培养小学生内心潜藏的审美情感，我们教师的面前，就有了一个非常广阔的活动天地。”这句话就是说，审美的教育是要靠日常学习和培养的，需要采取一定的训练手段和方法，才能够使学生形成一种正确的审美观和那种高尚的审美心理。

小学语文教学中需要从小就对学生进行审美教育的熏陶。通过个人的观点，对小学语文审美教育培养提出以下几点方法。

一、深刻理解教材内容

小学语文教材就是一个非常美丽的知识世界，其中就包含了很多人世间的各种各样而又千姿百态的美好事物。例如赞美祖国山川的雄伟、大海的辽阔、松柏的坚强、仙鹤的傲岸，以及赞美劳动人民的积极向上精神风貌、高尚的情操、可贵的精神品质等。……