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浅论大学生文学鉴赏审美能力的培养

2014-11-13张亚丽

文教资料 2014年18期
关键词:审美情感审美观审美能力

张亚丽

摘 要: 审美教育不仅是人类认识世界、改造世界的重要手段,还是实现人类自身美化、塑造完美人格的重要途径。通过文学鉴赏教育,不仅可以开阔学生的视野,加深学生对大千世界的认识,而且可以净化灵魂、陶冶情操,极大地提高审美能力。

关键词: 审美观 文学鉴赏 审美能力 审美情感 培养途径

在社会主义现代化建设越来越深入的形势下,美育的建设发展具有空前重要的价值和意义,必将从边缘走到中心。我国社会主义现代化建设的最重要目标是实现中华民族的伟大复兴,中华民族的复兴必然伴随着中华文化的伟大复兴,社会主义现代化的重要标志不仅包含经济的现代化,更包含文化与人的素质的现代化,没有人的素质的现代化,社会主义现代化就不可能成功。而在文化与人的素质的现代化之中,美育承担着培养青年一代以审美态度对待社会、他人、自然与自我的责任,因此对大学生进行审美能力培养尤为重要。

一、树立正确审美观,培养审美能力

帮助学生树立正确的、健康的审美观,使之能在审美活动中做出科学的、客观的审美判断,是文学鉴赏很重要的一项任务。有人认为美育在中小学语文课中实施就行了,大学阶段已不再需要,这显然是错误的,是对大学生更需要提高审美修养的一种漠视。首先一个人只有树立正确的审美观,才能真正按照美的规律创造美,社会生活中的美到处都有,但并不是所有人都能发现、认识。……

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