李昌华

摘要：创新的关键在人才，人才的成长靠教育。在小学数学课堂教学中培养学生的创新思维和能力，对学生为例的学习和成长邮政重要的意义。培养学生的创新思维是有章可循的，因为小学数学课堂中蕴含着丰富的创新因素。只要我们转变观念，真正把学生当作学习的主体，重视学生的思维积极性和发展性，并切实加以引导，就一定能够使他们创新思维的火花得到绽放。

关键词：小学数学；创新思维；培养

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）13-362-01

创新思维是一种与众不同的思维形式，是对同一种事物从不同的角度所产生的不同思维，是一种打破常规的思维方式。创新思维是通过不断的学习和锻炼逐步形成的，学校教育在学生创新思维的培养上占据着重要的地位。在小学教育阶段，对小学生创新思维的培养应该立足于日常的生活和学习，在日常的生活和学习当中不断积累，形成小学生独特的思维方式。针对小学生来说，创新思维并不是要求他们进行发明创造，针对同一个习题，小学生能够从不同的角度进行思考，突破思维定势，找出不同的解题方法就是一种创新。针对同一种知识，能够找出巧妙的记忆方法，不去死记硬背也是一种创新。

数学是一门思维性较强的学科，在学生创新思维的培养上具有独特的优势。作为一名小学数学教师，在教学中要善于发现学生的优点，根据学生的不同特点，结合教学实际情况，采用多种形式培养小学生的创新思维。……