夏妍

【摘 要】随着时代的进步和社会经济的发展，我国管理学理论研究日趋深入，开始大力变革管理学的教学工作，其中，非常有效的一种方式就是在《管理学原理》中应用期望理论，以此来将学生的学习热情给充分激发出来，提高学习效果和教学质量。本文简要分析了期望理论在《管理学原理》教学改革中的应用，希望可以提供一些有价值的参考意见。

【关键词】期望理论；管理学原理；教学改革

1.前言

通过长期的实践研究表明，过去的传统教学模式在应用过程中，逐渐暴露出来了一系列的问题，不利于教学质量的提高和学生的健康发展；针对这种情况，在《管理学原理》教学中，就可以将期望理论给应用过来，通过效价和期望值等来将学生的积极性给充分激发出来，更加主动的投入到学习过程中。

2.影响《管理学原理》教学效果的因素

有很多因素都会影响到《管理学原理》的教学效果，结合期望理论来讲，只有将学生自主学习的动力和需求给充分激发出来之后，方可以促使教学效果得到提升。具体来讲，需要从下面几个方面进行考虑：

一是努力和绩效的联系：指的是学生希望通过自己一定程度的努力，而达到预期绩效的可能性。如果学生认为不管付出怎么样的努力，都不会达到预期目标，那么就会放弃。对于《管理学原理》来讲，开设的目的要让学生对相关的理论知识进行掌握，并且给在实践过程中运用这些理论知识；其次是对相应的理论和研究方法进行掌握，然后进行深入的研究。……