顾春卫

【摘 要】德育是学生培养的一项基础性工程，音乐作为一门生活的艺术在德育中可以发挥出重要作用，让学生真正参与到音乐教学中来，对于培养学生的传统美德、社会公德和审美能力等具有巨大的实践价值。

【关键词】音乐教育；德育；实践价值

音乐作为人类文化的一种重要形态和载体，有着丰富的内涵，其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足了人们的精神文化需求。音乐教育是小学基础教育的一门必修课，也是实施德育的主要途径之一。音乐丰富了儿童的文化活动，更丰富了儿童的内心世界。提高小学生对音乐的感知力和认知水平，是促进学生素质全面发展的需要，特别是有利于打牢学生思想道德素质基础，让学生的智商和情商同步提高。作为音乐教育工作者应充分认识音乐教育的潜在功能，更好地运用音乐艺术来提高学生的思想道德水平。

一、在音乐作品中感受国家，培养爱国主义情操

爱国主义体现了人民对自己祖国的一种深厚感情。爱国是对每个人最基本的道德要求。在音乐教育过程中让学生感受民族歌曲、传统民族器乐曲和交响作品，不仅可以传授音乐知识，还可以培养学生高尚的道德情操和爱国主义情感。优秀的少儿爱国音乐作品有利于加深学生对祖国大好河山的热爱，对祖国悠久历史文化的了解，对现实生活的赞美以及对美好未来的向往，也极大地丰富了学生的精神世界。……