鲁加峰

摘 要： 新课程强调“学生自主、教师主导”的教学理念，要求教师注重培养学生的自主学习能力。本文主要研究如何在高中化学奥赛辅导中培养学生的自主学习能力，主要包括三个方面的工作：首先要激发学生的学习兴趣，其次要加强学生的学习指导，最后要注重学生学习情况的及时反馈。

关键词： 高中化学教学 化学奥赛 自主学习 能力培养

“化学奥赛”即化学奥林匹克竞赛，不仅能普及化学知识，而且能培养学生学习化学的兴趣。“自主学习”是学生作为主体进行主动学习的一种现代化学习方式。由于化学奥赛涉及知识面广，难度大，且辅导时间非常有限，因此自主学习在化学奥赛中显得尤为重要，下面笔者结合自身化学奥赛辅导经历谈谈如何培养学生的自主学习能力。

一、激发兴趣，为学生自主学习提供前提

兴趣是人们力求认识某种事物的倾向，是人们寻求知识的一种原动力。兴趣是最好的老师，也是成功的关键，因此激发学生的兴趣是实现学生自主学习的前提。

1.充分利用化学实验：化学是一门以实验为基础的科学，实验在化学学习中占有重要地位。由于学生好奇心强，因此化学实验能有效激发学生学习化学的兴趣，促使学生进行自主探索。因此，笔者充分利用化学实验的重要作用，设计一些探究性实验，引导学生自主探究，从而激发学生的学习兴趣。

2.充分利用理想教育：笔者在奥赛辅导中会根据教学内容介绍一些著名的化学家，介绍他们为人类社会的发展所作出的巨大贡献及他们成功背后催人上进的故事，这能有效激发学生学习化学的兴趣。……