陈科虎

摘 要：在小学体育中，对学生进行武术教学，不仅锻炼了学生的身体，还帮助学生塑造了性格。武术作为中华民族传统的体育项目，也要与时代同步，不断转变教学方式，来弘扬武术的精髓。教师要结合自己在小学体育中进行武术教学的实践，阐述如何转变方式来提高小学武术的教学质量。

关键词：小学体育；武术；转变方式

小学生作为未来国家的栋梁，在其体育课中开展武术教育的意义是深远的。武术作为中华民族的优秀传统体育项目，不仅蕴含着浑厚的武术精神，更饱含着爱国主义情怀。然而在具体的武术课的开展中，由于各方面的原因，使得武术课得不到重视，师资、场地都不健全，所开设的武术课在教学方式上还存在一些问题。这就需要广大的教师锐意创新，转变教学方式，为弘扬武术做出自己的贡献。

一、宣传武术文化，提高认知营造氛围

武术作为中华民族传统的体育项目，目前在传播上有很大的障碍。学校作为学生学习的场地，在体育课中引入武术课程，有助于武术的继承和传播。因此，上级教育主管部门和学校的领导应改变原有的对武术的认识偏见，加大宣传力度，让更多的学生了解武术的常识以及锻炼身体的方法。小学生心理发展还未成熟，学校应加强引导，通过武术课程的开展，加强武术教育，使学生从对武术狭隘的认识转变为现在的热爱武术教育课程。

武术和体育课程的结合，不能单纯的认为就是电影中的热闹的场面和无法想象的特技，武术教育应该回归。……