张晓芳

摘 要：本文主要探讨数学课在农业学校学生今后学习和工作中的重要性，提出数学教师要对现行的教学方法进行改革，正确引导学生学好数学，发挥学生的主动性，提高教学质量。

关键词：职业学校 数学教学 教学改革

数学作为一门文化基础课，在学生今后的学习和工作中占有十分重要的地位。笔者就如何做好农业学校数学课程的教与学谈一些粗浅看法。

一、教师的正确引导是学生学好数学的前提

1.教师因人施教，让学生认识到数学的重要性

农业学校的每个专业分升学班和就业班两种教学班。对数学基础较好的升学班学生，教师平时注重教育他们认识到数学在对口高考中的重要性，并从历届升入高校的学生中选择一些数学成绩突出的学生，为他们树立榜样，使他们重视数学学习。对数学基础较差的就业班学生，教师在教学中适当举一些在专业课中非学不可的数学知识，即把数学和专业课联系起来，使他们认识到数学作为一门必修课的重要意义。比如在学习 “三角函数”一章时，对电子专业的学生，在教学时笔者把三相交流电中零线上的电流、电压为零，联系起来进行讲授，收到了良好的课堂教学效果。

2.激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛

农业学校学生的数学基础一般都比较差，加上数学内容有的偏难，使不少同学容易产生厌学情绪，甚至发展成为“破罐子破摔”的不良心态，对学习数学失去兴趣和信心。……