任晶晶

摘 要：传统的教学方法使学生失去了学习兴趣，而且培养出来的学生与社会脱节。本文以项目教学法在中职网络营销课程教学中的应用为例，探索适合中职网络营销课程的教学方法。引入项目教学法，提高了学生的学习兴趣，培养了学生的职业能力和综合素质，满足了社会对网络营销人才的需要。

关键词：项目教学法 网络营销课程 教学 应用

一、问题的提出

1.传统的教学模式使学生失去了学习兴趣

一直以来，中职教育一直沿用传统的教学模式——“填鸭式”，直接把知识灌输给学生，使学生产生厌学的情绪，认为学习很无聊，于是课堂就出现了玩手机、睡觉或者逃学的现象。长期下去，形成了恶性循环。因此要研究出适合中职生特点的教学方法，打破传统的“填鸭式”教学模式，提高学生的学习兴趣。

2.中等职业学校培养的学生与社会脱节

中等职业学校的培养目标是在生产、建设、管理与服务第一线工作的实用型、技能型人才。可是，在传统教学模式下，中等职业学校培养出来的学生与社会脱节，在工作中不能解决实际问题，无法满足用人单位的要求。社会上需要的是既有一定的理论知识，又具备高技能的应用型人才。为了适应社会的发展，提高学生的职业能力与综合素质，让学生在社会竞争中取得好的成绩。笔者经过多年的教学经验总结出项目教学法，可以把理论知识与实践结合到一起来进行教学，以解决上述问题，促进了学生的成长和就业，为学生将来的职业发展打好基础。……