曹卫，张红蕾，倪骁骅，何美华

摘要：文章论述了卓越班《工程材料应用》课程教学改革中，以应用性人才培养为目标，针对教学内容、考试评价系统等环节存在的问题，进行校企合作下的教学改革和实践。旨在通过教学方法、教学模式、教师自身的能力提高等方面的改革，加强校企结合的实践教学能力的培养，从而为用人单位培养出更多的名副其实的卓越工程师。

关键词：校企合作；工程材料应用；教学模式；改革；实践

中图分类号：G645 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）28-0046-03

一、引言

《工程材料应用》是我校机械专业卓越班的一门专业基础课，作为应用型本科院校开设本门课程，其任务不仅是要传授学生扎实的专业基础知识，而且要为后续的专业课学习打下坚实的基础，同时更要注重学生运用所学理论知识解决实际问题的能力培养，以真正体现卓越班应用型人才培养的目标。这样，我校从学生毕业到企业上岗就必须具有合理选材、正确使用材料及合理选用材料成型方法的能力。加强《工程材料应用》课程教学的改革，是卓越班培养应用型人才教育改革的重要方面。因一方面课程内容整合分模块化教学突出实践教学培养实践应用能力使课程理论总学时日趋减少，单门课程学时明显不足；另一方面，材料作为现代科学技术的三大支柱，近年来发展迅速，新材料层出不穷，这就要求课程内容除了涵盖原有的金属材料知识外，同时也应该反映出现代材料领域的最新进展及它们的组织结构与性能特点。……