李志坚

摘 要：在中职学校的计算机教学中，怎样激发中职学生对计算机的学习兴趣与提高他们的学习效率成为中职计算机教师的共同关注的问题。现结合本人的实际教学，谈谈在计算机教学中如何培养学生的学习兴趣以及收到的效果。

关键词：个人魅力 学习兴趣 创新思维

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2014）04-0191-01

美国心理学家布鲁纳曾说过：“学习最好的刺激乃是对所学学科的兴趣。”一个人只有在做事情时感到其乐无穷，精力才会高度集中，才能充分发挥自身的聪明才智，有所创造，有所发明。兴趣是最好的老师，是激发学生学习积极性的动力，是激发创造力的必要条件。在计算机的教学中，应注意培养学生学习的兴趣，使学生能以饱满的情绪积极主动地投入学习、轻松愉快地完成学习任务。经过几年的教学工作实践，我认为在计算机教学过程中，可以从以下几方面入手，培养学生学习的兴趣。

一、展示教师的个人魅力，吸引学生的注意力

教师的个人魅力对学生的学习兴趣的培养起着非常重要的作用。这里的个人魅力不是指教师长得多么的漂亮，而是说教师的人格魅力，例如知识渊博、办事公正、尊重学生、建立平等的师生关系等等。在我们的周围经常会听到学生说“我就喜欢某某老师，我就爱上某某老师的课”。我想这不仅仅是因为教师教学方法得当，更多的是因为他的个人魅力对学生的吸引。学生对于不同课程的认识，最初大多是源于教师的讲授，能让学生从不知到喜欢，教师的个人魅力一定起着至关重要的作用。……