汤云亚

摘要：阅读，为学生成长奠定坚实基础。学校通过优化校园文化环境，营造浓郁读书氛围；开展多样读书活动，培养浓厚阅读兴趣；建立评比激励机制，促进读书活动深入；发挥家校互动作用，共享亲子阅读乐趣，让学生“有兴趣读、有好书读、有时间读、有能力读”，引领学生走进书香的世界，做有根的人。

关键词：阅读；做人；小学语文

中图分类号：G623.23 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2014）09-0077-03

苏霍姆林斯基在《给老师的建议》中，提倡必须教会少年阅读，要靠阅读扩充知识，还说，阅读是对“学习困难的”学生进行智育的重要手段。的确，一滴墨水引发千万人的思考，一本好书改变无数人的命运，书，是人生活中不可缺少的一部分。如果我们的一生，能将更多的精力去关注那些具有典范性的各类书籍，那么我们获得的将是营养价值极高的精神食粮，因其营养的丰厚，我们人生的土壤也一定是肥沃的，我们的生命也会因此而根深蒂固、枝繁叶茂。

26年的从教经历，使笔者深信：学生的智力发展取决于良好的阅读能力。学习困难的学生，在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。长期坚持阅读，有助于净化学生的灵魂，陶冶他们的情操；有助于学生了解历史，认识时代和社会；有助于对学生进行美德教育，让他们自觉抵御不良读物的影响；有助于提高学生的语文写作能力……阅读，为学生成长奠定坚实基础。我们每一位语文教师都有责任承担起点灯的责任，点亮经典阅读的明灯，照亮孩子精彩的人生。