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初中数学入门教学探索与实践

2014-04-01肖家慧

新课程·上旬 2014年1期
关键词:数学思维

肖家慧

摘 要:通过分析初中数学与小学数学的区别,并且着重强调了做好小学数学过渡到初中数学的准备的重要性,还对此提出了有效途径,为学生的日后学习提供了基础条件。

关键词:学习热情;数学思维;数学符号;逻辑能力

数学,是一门可以让学生的大脑思维得到活动的学科,它可以让人的思维更加活跃、灵敏。通过对数学基础知识的学习,使学生在今后的理科性学习中能够比较轻松。

初中数学是为小学知识的拓展和补充。初中数学,可以使学生的思维活动方法得到进一步发展。由于初中数学与小学数学在知识上有明显的差别,因此,学生从小学数学的学习步入初中数学的学习需要一个过渡期,这为学生在日后的数学学习中奠定了基础。

一、培养学生对学习的热情

对学生的学习热情进行培养,可以激起学生对学习的欲望,并且能够体会到学习带来的乐趣,从而对学习产生积极性,还能够集中注意力学习。在学习中找到快乐的同时,还可以提高学生对学习的好奇心,并且面对学习中的问题,可以主动应对,从而提升教学质量。

1.在教学过程中,教师应该让学生多提出自己的认识,勇敢提问,把自己心中的疑惑提出来,从而加深自己对知识的理解。教师还要整理学生的思考方式,从而让学生对抽象的知识可以不处于混乱状态。

2.在教学过程中,教师应该多举一些发生在实际生活的例子,培养学生把学到的知识运用到生活中去,从而让学生增加获得知识的欲望。……

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