冯仁霞

摘要：历史学科包涵了各个方面的知识，但是，初中历史课教学历来都不被家长、学生重视，被称之为副科。加之传统的历史教学大大抑制了学生的学习积极性。针对当前历史教学的种种困难，我们该如何激发学生学习的兴趣，让课堂“鲜活”起来，使学生乐学、爱学，让学生真正感觉到学历史有所用、有所值呢？下面我结合教学实践，谈谈几点体会。

关键词：初中历史 兴趣 经验 素质

一、告知学生学习历史的重要性和实用性，激发学生学习历史的兴趣

历史学科蕴涵着很多知识，教师要让学生真正地投入进去。要让学生懂得学习历史的重要性，开篇课中一个必备的内容就是要分析历史学科的重要性。

1.历史学对于治理国家有重要的作用。我国自古以来有重视历史的传统。如历朝历代兴建后都要组织力量编写前代的历史。因为历代的统治者都认为历史具有“鉴历代之兴衰，以资于治道”的强大社会功能。

2.历史学科可以极大地丰富学生的知识面。历史可让学生了解我国过去五千年发生的事情，由盛世到衰落等知识。

3.历史学科在培养思维方面有着独到的作用。历史学科的学习不是死记硬背，历史学习要注重实用性。比如，每天在看新闻或者报纸的时候，看到一些关于历史方面的内容，学生就可结合课本上的知识来分析和探讨当今发生的事情，对于“今天”发生的事情就会懂得其前因后果。这样学生就会慢慢对历史产生兴趣。……