王玉龙

摘 要：语文是一门充满诗意和灵动的学科。语文学科既具有工具性，又具有人文性。传统的语文课堂模式注重知识点的传授，忽略了学生的情感体验，违背了语文教学的规律。那么如何打造富有活力的语文课堂呢？结合本学年在本校参与的教研活动以及外出学习所得，谈一些粗浅的做法。

关键词：构建；语文；活力课堂

一、做富有活力的语文教师

实践证明：要想使学生在课堂上活起来，不但要因材施教、方法灵活，而且最重要的是教师必须充满活力。因为教师的言行举止直接影响学生，教师激情满怀，学生怎会死气沉沉呢？忘不了和孩子们一同研讨、共同学习的一幕幕；忘不了和老师们一起进行教研教改的生动场面；忘不了参与一堂堂公开课、竞赛课、研讨课时的激动心情和互相切磋时的兴奋和愉悦；更忘不了校领导为了提高我们的业务素质，带我们到兄弟学校听课、学习，为我们拓展了学习空间，使我们在活动中不断成长……所以，我愿意做一名有诗意、有激情、有活力的语文教师。

二、培养学生的语文学习习惯

要想让学生拥有良好的学习习惯，必须在课上抓实学生的习惯养成。如，坐姿、读书姿势、写字姿势、大胆发言、积极表达所想等课堂常规。还要养成良好的阅读习惯“每天阅读一小时，不动笔墨不读书”，这就要求我们在课上要时刻关注学生，积极引导学生养成有利于学习语文的诸多好习惯。

三、培养学生自主学习的能力