王瑞

[摘要]近年来语料库越来越多地被用于外语教学，其中应用最多的领域就是英语词汇教学。本文从语料库运用于大学英语词汇教学的可行性入手，讨论了语料库在大学英语词汇教学中的特点并具体以实例说明如何在实践中运用语料库来达到良好教学效果。

[关键词] 语料库 大学英语 词汇教学

词汇是理解语言和表达语言的基础。正如语言学家Wilkins所言“:没有语法只能传达很少的信息,没有词汇则什么也无法传达”(Wilkins， 1977)。如果把语言结构比作语言的骨架，那么是词汇为语言提供了重要的器官和血肉，因此毫无疑问，词汇教学是大学英语教学中最为重要的部分之一。但词汇学习往往是中国学生学英语最为头疼的部分之一，更有甚者，因未掌握合适的学单词的方法而厌恶学习英语。在大学里，少了家长和老师的督促和学生讨厌学英语单词甚至有的学生彻底放弃了英语学习，英语成绩也一落千丈。根据对学生词汇学习的观察，笔者认为这是由传统的课堂词汇教学造成的，学生在课堂中是被动的，接受填鸭式的词汇教学，其效果总是不尽人意。因此，大学英语教师需要改变传统的词汇教学模式，更新教学理念，探索有利于激发学生自主性学习的教学方法。

语料库应用于大学英语教学的可行性探讨

语料库是按照一定的语言原则，运用随机抽样的方法，收集自然出现的连续的语言，运用文本或话语片段建成的具有一定容量的大型电子文本库。……