高正华

【摘要】现在高中课程内容更注重于培养学生的感性思维，然而对数学这门特殊的学科，对学生的理性分析与逻辑推理能力的要求却仍然较高.如何提高高中数学课堂效率？我认为可以这样做：选择恰当的教学方法，要充分考虑学生的主体地位，课堂教学生活化，合理安排学生练习和应用现代化教学手段.

【关键词】提高；高中数学；课堂效率

课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主渠道.如何提高高中数学课堂教学效率呢？以下笔者结合自己的教学实践，谈谈几点粗浅的看法.

一、选择恰当的教学方法

所谓“教学有法，但无定法”，教师要能随着教学内容的变化，教学对象的变化，教学设备的变化，灵活应用各种教学方法.数学教学的方法很多，对于新授课，我们往往采用讲授法来向学生传授新知识.而在立体几何中，我们还时常穿插演示法，向学生展示几何模型，或者验证几何结论.

如在教授立体几何之前，要求学生每人用铅丝做一个立方体的几何模型，观察其各条棱之间的相对位置关系，各条棱与正方体对角线之间、各个侧面的对角线之间所形成的角度.在讲授空间两条直线之间的位置关系时，就可以通过这些几何模型，直观地加以说明.此外，我们还可以结合课堂教学内容，灵活采用谈话、读书指导、作业、练习等多种教学方法.有时，在一堂课上，要同时使用多种教学方法.“教无定法，贵要得法”.只要能激发学生……