怎样提高高中数学课堂教学的质量
2012-04-29吴娟
数学学习与研究 2012年17期
吴娟
【摘要】高中生要重视自身学习能力的提高,不断增强自制能力,提高学习的主动性,并增强学生学习的效率,重视对高中数学知识有整体的把握和认识,并了解学生的认知结构,重视提高课堂教学效率的提高,加强教师教学和学生学习的关系,并增强学生学习的能力.
【关键词】课堂教学质量;数学课堂
高中教师要增强教学效果,并从以下教学方面提高教学效率,采取积极有效的教学行动,实现教学上的新的进展.
一、有明确的教学目标
教师要树立教学目标,增强认知领域、感情领域和动作技能领域的能力,重视在备课的过程中教育学生围绕教学目标,采取教学策略,增加教学方法,运用教学媒体中的教学智慧进行教学,要重视在数学教学中,实现教师和学生的共同努力,保证学生在知识和能力、技能和心理、思想品德等方面实现预定的教学目标,提高学生的综合素质.教师要增强“复数的引入”教学,重视提高复习的效果,教育学生掌握复习的内容,保证学生能够运用辩证唯物主义的方法来解释教学过程,重视形成和发展,提高矛盾发展的动力,推进矛盾的解决能力,重视事物的发展能力,并在现实生活中,在遇到矛盾的时候,教育学生学会面对,教育学生要有解决矛盾的决心和信心,实现矛盾的转化和解决,增强学生分析问题和解决问题的才能.
二、教学能突出教学重点,化解教学难点
教学过程中要有教学重点,教学围……
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