黄真勇

摘 要 本文以《新体育与健康课程标准》为立足点，采用文献检索法、专家访谈法等，对中学体育田径课教学中如何贯彻“健康第一”的教学理念设置教学内容，从而实现学生全面协调发展，突出个体化差异和个性发展进行研究，以期对当前中学田径教学改革起到借鉴作用。

关键词 中学 田径 教学改革

中图分类号：G633.96 文献标识码：A

My Ideas on the Reform of the Middle School Track and Field Course

HUANG Zhenyong

(He'nan Normal University, Xinxiang, He'nan 453007)

Abstract This article is based on the "the New Physical Education and Health Course Standard", using the method of document retrieval, interviewing experts, etc, conducting the study on how to set the content of courses to implement the teaching philosophy of "Health the First", thus to achieve the purposes of comprehensive and coordinated development of students and outstand the individual differences and development, hoping to have certain references to the current middle school track and field teaching reform.

Key words middle school; track and field; education reform

在全国上下大力提倡素质教育的今天, 体育素质教育已成为今后学校体育教育的中心, 强调学生的全面发展是素质教育的特点。①在中学体育中，田径这个传统运动项目以其自身的特点，对于发展中学生的身体素质和顽强意志力有着直接的不可替代的作用。但是随着中学教学的改革，现有的田径教学还有其欠缺之处，实践证明改革田径教学，要从注重改革教学内容、创新教学方法、培养学生兴趣、与实践相结合等方面着手，达到全面发展的素质要求。

1 中学田径教学的近况

1.1 中学田径课教学内容设置片面

现今中学体育田径教学基本上是以某个田径项目体系设置教学内容，教学以完整技术教学为主，通过掌握某项目最低要求的完整技术为目标，达到发展学生身体素质、提高基本活动技能和增强体质的目的。②由于中学生的身体素质条件等现状，让其在短期内掌握一项完整技术是不符合教学规律的，也就造成了课堂上的学习变成了一种任务，而学生也是半知半解。内容的单一，教师采用单一教学方法与手段也就理所当然。……