胡纯华

[内容摘要]高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。本文就当前高校思想政治理论课的教学现状，指出存在的问题及解决办法。

[关键词]高校；思想政治理论课；状况

传统观念认为，思想政治理论课是一门理论性强、说教性强的课程。从事思想政治理论课教学的教师在上这门课程时往往力不从心，如果授课内容过于理论性、专业性，学生觉得枯燥，课堂气氛沉闷；假如一味迎合学生的口味，讲一些带有趣味性的案例、故事和史实，思想政治理论课教学育人的目标又很难实现。下面，本文就高校思想政治理论课教学中存在的问题作简单分析。

一、大学生受西方工具理性主义思潮影响，不重视思想政治理论课的学习

在市场经济条件下，来自西方的工具理性主义思潮让大学生变得浮躁、功利，他们认为马克思主义理论过时了，很多高校大学生注重专业课程的学习，忙于考证和英语等级考试，而忽视思想政治理论课的学习。部分想继续深造的大学生除非要考研，他们才会买一些相关的思想政治理论课的辅导书，应付全国统一的政治科考试。因此，高校大学生普遍不重视思想政治理论课学习，认为思想政治理论课的内容过于空洞，理论性、说教性太强，其内容对维护国家和社会的稳定有好处，但是对个人职业生涯的发展没有什么实际用处。

二、高校对思想政治理论课的重视程度不够，课时少，经费投入不够