《工程量清单计价》课程教学改革的几点认识
2012-04-29赵海霞
教育教学论坛 2012年9期
赵海霞
摘要:工程造价管理专业是近几年各大工程专业院校随着建筑市场的迫切需求迅速发展的一门专业。高职高专院校是培养专业技能应用的复合型人才的基地,是以培养专业操作技能的基础管理人员为基调。教学改革的目的是如何适应当前的市场经济发展的形势,因此,搞好《工程量清单计价》这门课程则显得十分重要。
关键词:工程造价;实践;复合人才
中图分类号:G718.5 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2012)09-0033-02
南京应天职业技术学院(下面简称“应天”)在国内形势发展的情况下,管理工程系造价管理教研室又一次认真开展了对工程造价专业的剖析,制定了新一轮的人才发展方案。针对《工程量清单计价》这门课的教学改革方案,从下面几个方面具体阐述该课程的开展。
一、课程定位
第一:《工程量清单计价》是工程造价专业的核心课程。这门课程是构成工程造价专业能力培养的骨干课程,教学中须结合地方经济的发展要求,实现为地方经济发展而培养实用人才的目标。
第二:政策性、系统性、专业性、应用性强的实践型课程。
1.政策性:“08计价规范”的实施,企业自主报价的市场经济的要求,工程量清单计价这种模式必将全面推广使用,并完全替代传统定额计价法。
2.系统性:随着国家标准及相关法规的公布和实施,这标志着我国建设工程计价模式在计价观念、体制、模式和方法等方面发生重大变化,并将引领建筑市场走向规范化、标准化、科学化和信息化。……
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