论高等教育在广西“十二五”经济社会发展中的战略地位
2010-12-21李群英
学理论·下 2010年11期
关键词:高等教育
李群英
摘要:从分析高等教育的育人和社会两大功能出发,结合广西高等教育发展取得的成绩和广西“十二五”期间经济社会发展战略任务,阐述高等教育在广西经济社会发展中具有基础性、先导性和全局性的地位和作用,提出大力发展且优先发展高等教育事业,是广西经济建设和社会发展的迫切要求和战略选择。
关键词:高等教育;教育功能;战略地位
中图分类号:G640文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2010)33-0243-02
一、高等教育在经济社会发展中的主要功能
高等教育是指在完成高级中等教育基础上实施的教育[1]。高等教育的功能指高等教育在人类社会和人的发展所起的作用。本文关于高等教育主要功能的观点侧重从社会学研究角度审视,认为教育是人与社会之间关系的桥梁或中介,高等教育功能主要表现为育人功能和社会功能两方面,其中育人功能指培养人才,促进人的全面发展;社会功能指高等教育促进社会发展的作用,包括政治功能、经济功能和文化功能。
(一)高等教育的育人功能:促进人的身心全面发展
懋元先生认为:促进人的发展与促进社会的发展是教育的两个不可分割的基本功能,教育为促进社会的发展,就必须满足人的自身发展的需要,提高人的个体和群体的素质[2]。教育是培养和造就全面发展人的重要途径,教育同生产劳动相结合则是造就全面发展的人的惟一方法。一般来说,人的发展包括身心两方面的发展。……
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