工科类大学生创新实践能力培养的实践与研究
2010-12-21李昊,杜长冲
学理论·下 2010年11期
关键词:就业
李 昊,杜长冲
摘 要:当前人才市场出现这样的奇怪现象:企业招不到合适的人才,大学生找不到舒心的工作。针对当前高校毕业生就业越来越困难的情况,本文通过对张家港地方资源的深入调查,对应届毕业生的回访,总结出问题症结所在,提出实践教学改革的多项举措,以培养适应企业要求、有较强实践能力和创新意识的应用型人才。
关键词:张家港;就业;工科大学生;创新实践能力
中图分类号:G642.45文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2010)33-0334-02
创新实践能力是大学生综合素质中最重要的能力之一,也是人才的一个本质属性。随着我国高校毕业生就业形势的日益严峻,大学生就业越来越成为社会关注的焦点,开展大学生创新实践教育是高等教育的迫切要求,也是破解当前就业难问题的重要途径。
江泽民同志1995年在全国科学技术大会上指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”创新实践能力是大学生就业的关键要素,是毕业生就业的第一能力,大学本科教育的根本任务就是培养具有创新实践能力的人才。本文以学校所在地江苏省张家港市为例,对如何充分利用地方资源,提高工科大学生自我创新实践能力进行了研究。
一、张家港地方资源及对工科类大学生要求现状
张家港市是全国文明城市,是中国长江三角洲地区重要的制造业基地和区域性物流基地,是上海经济圈的重要组成部分。全市面积1 000平方公里,常住人口140万,已初步形成一城四片区的城市发展构架。……
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