以人为本——论技工院校学生自信心的塑造与培养
2009-06-21杨成
中国校外教育(下旬) 2009年10期
杨 成
[摘要] 以人为本,是科学发展观的核心,是现代教学改革新理念的核心。特别是我国技工院校,教师在课堂教学中,仅仅只注重给予学生们技术知识的片面传授是远远不够的。笔者根据多年的教学经验,就技工院校学生自信心的塑造与培养,谈几点看法。
[关键词] 以人为本 技工院校 自信心 塑造 培养
近几年,学生自信心的培养与塑造,越来越成为各地技校教育工作的重点来抓。因为,当今社会到处充满着竞争、探索、冒险和压力,作为一名技校学生,如果不具有一个良好的健康的心理素质,就会影响到他的学习态度和对前途的看法,从而导致这名学生不能健康成长。所以说,心理健康教育对于促进德育教育,塑造学生的自信心有着极其重要的作用。
一、自信心简述
自信,“就是人对自身力量的一种肯定,深信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标”。而自信心,就是以主动意识为根本特征的积极心理态度。而当前,相当一部分技校学生,对学业没有多大兴趣和好奇心,这都源于他们没有自信心。不仅如此,个别家长因为孩子的年龄小,学业差,所以把孩子送到了技校,这些家长和学生没有把学校当成求知解惑的场所,这样一来,孩子根本没有树立远大的理想,没有确立正确的人生目标,精神上就会空虚,继而就更加没有自信。所以说,当前,不断培养与塑造学生的自信心,给予他们进行正确的心理健康教育势在必行。那么,怎样……
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