杨志军

摘 要:本文主要阐述了在讲授接触器控制的电动机正反转电路时,运用多种教学方法,可以充分调动学生的学习积极性和主观能动性,突出学生的主体地位,使学生获得事半功倍的效果。

关键词:谈话法 讲授法 讨论法 演示法 实验法

接触器控制的电动机正反转电路,选自煤炭工业出版社2005年8月第一版,全国煤炭技工学校教材《选煤厂电气设备及自动控制》第三章第四节。

接触器控制的电动机正反转电路是在正转控制电路的基础上来讲解的,在教材中具有承上启下的作用。由于该电路在生产实践中的应用非常广泛,是一个典型的实用电路,又是本章本节的重点,所以掌握这个电路,有利于学生今后对电路的分析和设计;同时这节课的教学过程对培养学生的探索精神、逻辑思维能力和分析问题、解决问题的能力都具有重要的意义。

根据教学大纲对知识传授、能力培养、思想教育三者的统一要求,加上对教材的分析和对学生的了解,本节课的教学目的定为以下四大方面。

知识目标:

1.使学生理解并掌握电路的工作原理及应用。

2.使学生掌握联锁环节的作用及设置的必要性。

能力目标:

1.培养学生利用已学知识分析复杂电路的能力。

2.培养学生的识图能力以及比较分析和归纳总结的能力。

德育渗透目标:

1.渗透化整为零的化归思想,提高学生的辩证思维能力。

2.培养学生养成细心观察、认真分析的良好思维习惯及刻苦钻研精神。……