陈炎坤

摘 要：金融风险管理是金融工程专业的核心课程，将课程思政教育融入专业核心课程是现阶段国家对金融行业高素质人才培养的必然要求。本文先提出了金融风险管理课程简介，接着指出该课程开展思政的必要性。发现该课程在教学活动中存在思政元素挖掘不足、价值引领和知识传授融合不足以及课程思政教学方法单一等问题，通过充分挖掘思政元素进行教学设计、提升教师思政育人能力和丰富教学方法等解决问题。

关键词：金融风险管理；课程思政；教学改革

中图分类号：G4     文献标识码：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.16.088

党的二十大报告指出：“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实‘立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”

高校承担着教书育人的使命，大学阶段也是成才的关键阶段。在日常教学中重视学生世界观、人生观和价值观的塑造，帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观。促进学生要积极进取，具有有扎实的专业知识，同时还具有一定的职业素养。高校是为国家培养合格人才的重要基地，承担着为实现我国伟大复兴培养高素质金融人才的任务。

1 金融风险管理课程简介

金融风险管理课程是高校金融工程专业的核心课程，从专业知识角度来看，它包含金融风险管理相关理论、金融风险监管的内容和度量模型在风险识别、度量等；……