摘 要：为满足学生的成长需求，促进其德智体美劳全面发展，中职学校在优化教学结构的过程中可以积极引入啦啦操教学，以丰富学生的课余生活，并增强其身体素质。文章对当前啦啦操运动在中职学校开展的优势、劣势进行分析，并提出可行的开展对策，旨在为相关人员提供参考。

关键词：中职学校；啦啦操运动；校园文化建设

基金项目：本文系2022年度广西职业教育教学改革研究重点项目“形体美育在中职学校美育中的研究与实践”（项目编号：GXZZJG2022A020）的研究成果。

作者简介：唐艳（1975—），女，广西交通运输学校。

啦啦操是当下较热门的体育运动项目之一，源于早期部落社会的仪式，于20世纪末传入我国，因为其具有较强的活力和美观性而受到人们的喜爱。中等职业学校的校园氛围、教学特点、课程设计等有助于啦啦操教育的开展，将啦啦操引入中职学校的体育课程，对于推广啦啦操专项教育具有重要的现实意义。

一、啦啦操运动在中职学校开展的优势、劣势分析

（一）优势

1.独特的风格

啦啦操运动是一项具有强烈激情特征的运动项目，具有较强节奏感和律动感的技术动作，能给人带来一种强大的视觉冲击感。啦啦操运动集团队协作、奋发向上、自信热情于一身，散发着张扬热烈、朝气蓬勃的精神力量，其各种各样的表演动作让人目不暇接。校园体育文化建设对啦啦操运动有良好的导向作用，而且丰富多彩的校园体育文化活动，如篮球、足球比赛等，也为啦啦操运动提供了广阔的舞台。……