谈军

【摘要】微课教学是小学英语教学中的一个新领域，是现代信息化创新教育中的关键产物，微课因其短小精悍、内容丰富、方便快捷、互动性强等特点，有效打破了传统教学中空间、时间上的壁垒，在辅助课前预习、丰富教学形式、优化课后复习方面发挥重要作用。

【关键词】核心素养；小学英语教学；微课教学

在小学英语教学中，新课改对英语课堂提出了新要求，传统的讲授型课堂已经无法满足学生学习英语的要求，不能有效培养学生自主学习的能力、拓宽延伸学生所学内容，也无法完全发挥学生在语言学习中的主体作用。因此，教师在小学英语教学中要善于发挥微课的育人价值，以此有效辅助课堂教学，积极运用微课引领学生更有效地学习语言知识，培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。

微课的设计内容既可以是学生学习的单元教材重难点，也可以是课前预学任务的温馨提示，也可以是拓展单元主题的阅读资源，还可以是课后作业的优化布置。学生在微课的帮助下，通过情境体验、自主学习、拓展探究、总结评价等方式激发英语学习的兴趣，更好地突破英语学习中语言重难点的理解，有效帮助学生完成课后巩固操练和积极评价。

一、有效辅助预学，提升学习能力

微课使用非常便捷且互动性强，有效打破了传统教学模式在时间和空间上的壁垒，有助于学生在任何时刻专注地开展自主预学活动。教师可以充分利用微课引导学生进行课前预学，帮助学生更加自信从容地进入课堂学习，通过真实有效的预学促进英语课堂学习效率的提升。……