张春雷

【摘要】在新课改的背景下，初中数学教材的文字内容大幅减少，情景与文题内容增加，让教材内容更加贴近生活，“删繁就简”的数学教材编写变化，让教师逐渐意识到简约课堂构建的重要性，并开始尝试简约教学目标、教师参与、教学形式、习题训练以及教学评价等，提升课堂的实效性，以简约课堂的构建减轻学生的学习负担，将减负工作落实到实处.本文重点阐述初中数学简约课堂的构建策略，旨在让初中数学课堂教学去伪存真，最大限度地提升数学教学的质量与效率.

【关键词】初中数学；简约课堂；构建策略

自新课改以来，创新教学的理念影响着广大一线教师，有些教育工作者开始致力于教学方法、教学内容、教学形式等方面的创新上.虽然取得了一定的成绩，但是其中存在的问题也不可忽视.如其中一些创新是“形式”大于“意义”，虽然课堂变得十分地热闹，但是课堂的教学效率却大不如前.鉴于此种情况，“简约课堂”构建的理念应运而生，其要求教师简化教学流程，能够做到因材施教.如学生已经掌握了的知识不讲；学生自己能够学会的知识不讲；难度太高，即使教师费尽心思讲解，学生也无法掌握的知识不讲等.又如，采取简化的教学形式，让学生的数学学习远离繁琐与复杂，在简单的数学课堂中走向高效的数学学习.

1 简约的教学目标，明确教学方向

教学目标的设计是每一节课堂教学教师必须要完成的任务，教……