蔡晶

【摘要】随着课程改革工作的不断深入，初中数学教学也迎来了更高的要求.以往制约初中数学教学有效性的因素有很多，其中既有教师在教学观念方面的问题.也有学生在学习态度和方法方面的问题，未来要想加强初中数学课堂教学的实效性，教师需要从教学观念、教学环节、教学方法等多个层面入手.本文通过分析当下初中数学教学中影响教学有效性的因素，从利用多媒体技术为学生打造动态教学情境、结合其他课程为学生打造综合式教学情境、借助小组合作交流讨论深化学生学习质量、设计数学实验为学生提供实践学习体验四个方面入手，为打造新时代高效初中数学课堂提供几点思考.

【关键词】初中数学；课堂教学；策略研究

数学知识不仅是理工科学习的基础，也是生活中必备的基本技能，而初中阶段正是构建数学知识体系的关键时期，这期间的数学教学质量在很大程度上影响着学生后续的学习和发展.因此，思考如何提高初中数学课堂教学有效性具有重要的现实和教育意义.初中階段的学生正值青春期，自我意识的发展带来了更加鲜明的性格特征，如果教师一味地沿用“灌输式”的教学理念，很难给教学质量带来质的影响.未来更应该从激发学生的学习动机和学习热情方面入手，把学生作为教学设计的主体，思考初中数学课堂教学的改革走向.

1 当下初中数学教学中影响教学有效性的……