郭耀梅

[摘    要]“漳州朱子文化”校本课程指的是以校本课程开发搭建“漳州朱子文化”融入课堂、融入学校文化建设的载体，依托漳州丰厚的乡土文化资源，挖掘其深厚的人文价值、教育价值。本文选取在各个价值维度上有显著代表性的人物朱熹，知漳一年所带来的深远影响，其伟大事迹、优良品格、卓著贡献都值得充分发掘，从而全面而深刻展示中华优秀传统文化内涵。

[关键词]现代语境；朱子文化；全链条；课程体系；文化素养

“漳州朱子文化”是中华优秀传统文化的组成部分，更是福建文化的重要标识。通过朱熹和一代代“朱门弟子”的努力，朱子理学在福建持续广泛传播。2022年6月，我校教师编辑了《漳州朱子文化》一书，由福建教育出版社出版，从“读好书、说好话、行好事、做好人”的角度选材，在童年趣事中講朱熹生平，从诗书言论中品朱熹人品，润泽小读者们的心灵，旨在将核心素养培养与朱子文化这一主线相结合，开发并形成核心特色校本课程。因此，构建现代语境下的朱子文化传承格局，寻求指向立志教育、文化素养和人文情感的小学校本课程教学策略，融合语文、思政和校本等学科课程资源，助力师生在了解朱子文化的同时，受到相关思想教育。这传承的格局，主要从以下五个走向全链条、全学科、全过程构建：

一、抓要“点”，与校本课程相结合

既然是对中华优秀传统文化的继承，那么就要抓住“儒家基础文本”这个关键点，只有教师深入研读，才能将对于学生深涩难懂的古文运用现代语境进行诠释。……