郭蓉

[摘 要]随着素质教育的发展，音乐教学越来越重视，在音乐课堂教学中培养学生的文化素养成为音乐教学的重点，然而很多高校在音乐课堂教学过程中存在一些不利于培养学生文化素养的因素，需要引起教育工作者的重视。文章针对音乐课堂教学，提出了完善音乐教学提升学生文化素养的对策。

[关键词]音乐；文化素养；课堂教学

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2016.36.206

现如今音、体、美教育受到了社会各界的共同关注，传统的应试教学理念已经不能够满足现代化教育的需求，音乐教学作为素质教育的重要组成部分，对提高学生的文化素养，陶冶学生情操，培养高素质的文化人才等都有着积极的引导作用。近年来，素质教育发展迅速，越来越多的高校加强了对文化素质人才的培养，对于音乐课堂教学也越来越重视，然而在音乐课堂教学中，由于传统应试教育的影响，在短时间内音乐教学还不能够充分地发挥其应有的教学效果，需要针对现代音乐课堂教学中存在的问题，进行课堂教学的创新和改革，提升学生的文化素养。

1 音乐课堂教学中存在的问题

1.1 音乐教学重视程度较低

尽管很多高校都提高了音乐教学的重视程度，然而还有一些高校对于音乐教学并不重视，盲目地追求理论教学成绩，忽视了对学生文化素养的培养。首先，课程设置不合理。很多高校在进行课程设置的过程中，除了音乐专业之外的专业对于音乐课程的安排较少，甚至不予进行课程设置，导致了课程设置不合理；……