李艳辉

[摘    要]小学语文阅读教学中，教师可以充分运用智慧课堂教学模式，通过互联网信息技术丰富学生的阅读体验，培养学生的阅读兴趣，启迪学生的阅读智慧。小学语文教师需要深刻了解智慧课堂的教学特点，从学生的学情特征角度出发，将智慧课堂优势与学生的阅读学习诉求相结合，提高阅读教学整体效果，实现对于学生语文阅读能力素养的培养。

[关键词]智慧课堂；互联网；小学语文；阅读教学

“互联网+”时代，智慧教育成为教育创新的主要形式，其中智慧教育通过整合互联网、大数据、人工智能、仿真虚拟等技术手段，构建了更具有体验式的教学环境，教师通过学生较为熟悉的电脑、手机等设备，为学生提供教学服务，提高学生的学习兴趣和学习信心。小学语文阅读教学中，教师可以充分运用智慧课堂教学模式，通过互联网信息技术丰富学生的阅读体验，培养学生的阅读兴趣，启迪学生的阅读智慧。小学语文教师需要深刻了解智慧课堂的教学特点，从学生的学情特征角度出发，将智慧课堂优势与学生的阅读学习诉求相结合，提高阅读教学整体效果，实现对于学生语文阅读能力素养的培养。

一、教师针对语文阅读教学进行框架搭建

智慧课堂作为一种十分新颖的课堂形式，进入中小学语文教学阶段时间较短，大部分小学教师在以往的教学工作中对于智慧课堂如何运行、智慧课堂需要体现哪些优势了解不足。……