陈丽红

摘  要：课外阅读也是阅读教学的重要组成部分，且在学生的学习与成长中发挥着重要作用。通过调查发现，受各种各样因素的影响，部分教师并未将课外阅读教学重视起来，使阅读教学的效用发挥受到了直接影响。所以，构建小学语文课外阅读课程化成为当前教师必须解决的一个问题，而想要达到这一目标，教师就需以阅读策略为导向，并基于学生的实际情况进行探究实践。文章从问题、策略两个方面入手，阐述了以阅读策略为导向构建小学语文课外阅读课程化的实践策略。

关键词：阅读策略；小学语文；课外阅读；课程化

随着时代的发展，能力培养、方法教授成为教学的重要组成部分。就小学语文阅读教学而言，教师不仅要让学生明白文本讲述了怎样的内容、渗透了怎样的情感，还需使学生掌握阅读策略，并灵活运用进行课外阅读。在长时间的实践中发现，为了达到这一目的，教师需以阅读策略为导向精心构建小学语文课外阅读课程化。要做到这一点，教师需掌握正确的教学方法，对课外阅读课程化进行深入了解。鉴于其具有一定难度，文章进行了一定的分析和方法阐述，以期为相关人员带来一定启发。

一、当前小学语文课外阅读教学中存在的问题

（一）课本内容占比较重

课堂教学依托于课本，所以在实际教学中，教师容易产生错误理念，认为不管是课堂上的阅读教学还是课后的阅读教学，都需要围绕课本内容进行。……