APP下载

经典成就“和”的教育

2023-06-07龙义

课堂内外·教师版 2023年2期
关键词:小组合作

龙义

摘  要:一句句简单而又深刻的经典,祖先们早已为大家精辟地总结。细细品来,很自然地就会形成一股无形的力量,指引人们在遇到挫折时,不是发怒,不是指责,而是思考如何了解自己,知道自己的不足,从而进一步完善自己。阅读经典让教师以五个一严格要求自己,这让教师和学生之间的关系更加和谐。合作中,学生表现自己的欲望越来越强烈,交流时,学生更是底气十足,越来越多的精彩言论在学生中间蔓延。经典让人学会欣赏,在每个学生身上,找出他们行为中的闪光点,对他们委以重任。

关键词:阅读经典;师生和谐;小组合作

一直以来,提起國学,大家始终觉得它对普通人来说是高不可攀,遥不可及。但是,经过一段时间国学经典的阅读才发现,其实国学时时处处都在人们身边熠熠生辉。中国之所以能够成为世界上唯一一个灿烂文化绵延上下五千年的文明古国,就是因为国学文化一直伴随着每个中国人的成长历程。作为一个语文老师,除了课上会和学生一起读经典、品国学以外,闲暇之余,也会时常与经典为伴。再读经典,似乎读出了些不一样的味道。国学一说,是以儒学为主体的中华传统文化与学术之总和。它的内涵十分丰富,包括了个体之间的和谐、家庭和谐以及国家、社会在内的群体和谐。对教师而言,这个“和”字,还包含着以下几层新含义。

一、智慧之心态平“和”

现代化让人们的生活节奏越来越快,这给人们带来一定的物质享受的同时,也带来了更大的压力。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

小组合作
“从目标入手”,设计高效课堂任务单
浅谈小组合作在计算机应用基础课教学中的应用
初中英语阅读中的分层教学实践
试析小学数学课堂教学中小组合作学习的实施
初中课堂教学中小组合作学习的有效开展研究
小组合作在高中语文写作教学中的应用研究
如何培养学生小组合作学习的策略
小议发挥小组合作学习的实效性
作文评改“五步曲”
PBL与小组合作教学法在流行病学实验教学中的应用