刘桂琴

摘 要：当下计算机信息技术的发展势头迅猛，人们使用计算机的频率越来越高。对于学生来说，计算机的基础使用能力已经成为知识体系中不可或缺的组成部分。计算机应用基础是中高职学生所学课程中的必修课，然而学生的计算机使用水平参差不齐。因此，如何缩小水平差异是教学中的关键话题。本文探讨小组合作在计算机课堂中使用的意义以及优势，并提出具体的实施方案，不仅对学生的水平提高具有一定的帮助，也可培养学生的团队精神和创新能力。

关键词：小组合作 计算机应用基础 教学应用

在科技发达的今天，计算机信息技术已经成为社会各个领域中创新的标志，对新时代的人才应用计算机技术能力水平也有更高的要求。计算机应用基础作为一门公共基础课程，它的实践性比较强，理论知识能够立刻使用计算机软件进行检验。

但在实践过程中，学生的注意力可能不在课程的学习上，也存在一部分学生此前没有使用过计算机的情况，这使计算机实践教学存在一定的困难。然而时代的发展趋势要求学生使用新的学习模式，主动积极地使用计算机，探索计算机技术，要求学校培养学生处理信息、分析问题和解决问题的能力。本文提倡的小组合作就是良好的学习模式，既可以将学生的计算机水平互补，又可以实现团队合作的能力培养，使广大的教师能将其应用在教学中。

一、小组合作在计算机教学中使用的意义