李忠霞

〔摘    要〕    科学精神是人类在探索世界、认识世界过程中形成的一种世界观，对科学的发展起着重要的指导作用。小学作为培养祖国未来接班人的摇篮，不能缺失基于科学精神培养的育人观念。数学是一种逻辑性和抽象性都较强的学科，更需要教师在日常的教学活动中适度地融入科学精神，以培养学生的批判精神、探索精神、实证精神以及严格精准的分析精神。

〔关键词〕    小学；数学教学；科学精神

〔中图分类号〕  G424               〔文献标识码〕  A        〔文章编号〕  1674-6317  （2023）  09-0142-03

科学是人类了解世界、认识世界的重要工具，是推动人类文明发展的重要动力，对经济、政治、文化的发展起着重要的促进作用，而科学精神是科学研究能够顺利开展的支点，是科学活动的精神支柱。小学作为培养祖国未来接班人的摇篮，有责任和义务肩负起这样的重任，因此，必须注重培养学生的科学精神。数学作为一种技术性学科，对逻辑思维能力的要求较高，学习数学有利于人们建立思维模式，提高人们对数字的敏感程度。而作为小学数学教师，则需在学生尚未形成固定的逻辑思维时，通过将科学精神渗透于教学中的方式帮助学生形成良好的数学思维，培养学生对周围事物的求知欲望和探索精神，提高学生了解科学事物的兴趣，帮助学生日后深入学习科学夯实基础。

一、通过引导提问培养批判精神

科学虽然是通过大量精密且长时间实验得出来的结果，但并不代表科学是一成不变的或者是绝对正确的。……