戴春株

【摘要】空间观念是学生学习小学数学过程中必备的基础能力，也是数学核心素养中的重要组成部分，能助力学生更好地理解几何图形相关知识，丰富空间想象力.因此，在小学数学教学中，教师应重点培养学生的空间观念，以锻炼学生的思维能力，提高解题效率.文章简述了培养小学生空间观念的重要性，并从直观观察、联系生活、操作感知、创造想象机会、运用教具等多个维度探究在小学数学教学中培养学生空间观念的策略，以期提高数学教学效果.

【关键词】小学数学；空间观念；培养策略

空间观念在学生生活中应用范围较广，是一种实用性较强的能力，但是有一些学生缺乏正确的引导和系统的认知，没有形成科学的空间观念.对此，教师应采取有效的方式，通过情境创设、合作学习等指导学生展开探究、分析，循序渐进地帮助学生建立科学的空间观念，让学生的数学学习更加顺利.

一、培养学生空间观念的重要性

随着科学的不断进步，空间观念在日常生活中的重要性不断凸显，而小学生作为国家未来人才储备，其空间观念培养情况也逐渐受到社会各界的关注.空间观念指的是学生对空间感知、理解和应用的能力，是思维能力中的重要组成部分，也是智力开发中不可或缺的一个环节.在小学阶段培养学生的空间观念，对其未来学习和发展有着重要作用.具体作用如下：第一，有助于培养创新思维.空间观念是……