吴永红

[摘    要]立德树人是新时代中国特色社会主义教育事业的核心所在，是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求。初中历史教学应切实落实立德树人的根本任务，坚持育人为本、德育为先，利用好校内课堂教学这一主阵地，以“人”为本，教学目标为“人”，教学方法重“人”，教学内容有“人”，使历史教育成为形成和发展社会主义核心价值观的重要途径。

[关键词]立德树人;历史教学;以人为本

陶行知先生说：“道德是做人的根本。根本一坏，纵使你有一些学问和本领，也无甚用处。”习近平主席也强调“国无德不兴，人无德不立”，从古至今，立德树人是教育的根本所在。作为中学历史教育，我们不仅承担着一般学科培养新时代中国特色社会主义建设者和接班人的重大责任，更应该充分利用学科特色，在塑造学生优良品质、高尚人格、坚毅性格，培养学生历史使命感和社会责任感方面发挥更大的作用。这就要求我们在日常教学中要时刻牢记立德树人的根本任务，从“培养什么人，怎样培养人”的原点出发，坚守教育初心，处处以人为本，渗透生命教育。

一、教学目标为“人”

叶澜教授说：“人的生命是教育的基石，生命是教育学思考的原点。”教育是直面人的生命、通过人的生命、为了人生命质量的提高而进行的社会活动，是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业。教育原点是人，教育的过程是发现人的价值，尊重人的天性，激发人的潜能，培养人的兴趣爱好，提升人的素养，最终能让其成为一个幸福的人。……