王乾

摘要：培养学生的兴趣，是小学体育教师必须重视的问题，也是提高学生对小学体育的认识和积极性的关键。教师要在教学方式上进行创新，教学方式要更新，课堂活动要丰富，注重实践教学效果，以此来培养学生的体育学习兴趣，从而达到增强学生的体质素质等目标。

关键词：小学体育;兴趣培养;氛围营造

引言：兴趣是学生主动探究的动机。在小学，对运动的兴趣得到良好的发展，可以极大地激发他们的学习积极性。要使学生的学习兴趣得到有效的发展，就必须营造一个良好的学习氛围，让学生在学习过程中能够更好地发挥自己的主体性。课堂气氛宜人，可激发学生对体育课的兴趣，并与老师共同营造和谐的课堂氛围。对学生而言，教学环境要开阔，情感要积极，师生关系和谐，教学过程有趣，教学内容丰富。同时，要建立一套科学的体育评价体系，对学生的身体素质进行有效的评价，并制定相应的训练方案。优质的体育课能增强学生的体育精神，增强学生的注意力，增强学生对体育的体验，使学生从心底里接受体育。

一、培养学生正确的体育意识

小学高段的孩子，对各种学科，如体育，都很新鲜，但随着小学的学业越来越多，对运动的兴趣越来越淡，运动的学习也越来越不理想。从而小学体育被“边缘化”的程度日益加深。教师要运用激励式的方法，指导学生树立正确的体育观念，培养他们的良好的体育意识。通过学习，使学生对体育的理解、对体育的热爱、对体育的学习，以及对体育的深入理解更加深刻。……