摘要：目前，大学生群体的心理健康成为高校管理工作中一个重要的议题，不可回避、问题突出、危机频发，出现心理问题的概率激增，大学生群体的数量和问题出现的几率成正比，疫情下的心理工作又给这个群体增加了复杂性。

关键词：大学生;心理问题;应对措施;

截止到2021年，按照教育机构的统计数据显示，全国具有高等教育资质的学校3012所，普通本科学校1242所，接受高等教育的人数超过4430万人，普通大学本科生的数量达到446万人。面对这样的一个庞大的群体，各种问题在这个群体当中表现得尤为激烈、突出，并且表现出相当的典型性。

在党的十九大报告中，总书记明确提出要“加强社会心理服务体系建设，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”。[1]《纲要》提出了新的挑战，当前受到疫情的冲击，各种问题更加明显;大学生处于学校和社会交叉的十字路口，这个时期学生会面临一系列不曾遇到的问题，比如焦虑、抑郁、失眠、社恐等都能在这个群体中找到典型案例。这对高校的管理工作，特别是心理健康教育工作提出了严峻的挑战。

一、大学生群体常见典型心理问题

大学生群体绝大部分的普遍年龄在18-22周岁之间，这个群体在社会、法律、生理等方面定义为已经成年，但是表现出明显的不稳定性的问题，据上海高校的调查，在200多种令大学生烦恼的原因中人际关系、学生、异性、对未来的担忧各占20% 。[2]这些问题受到城市文化、社会环境、学校风气、防疫政策等方面的影响，集中表现在几个方面：