李夏

摘   要  近几年随着社会的快速发展，“健康中国”口号的提出，人们也更加注重体育以及身体健康。我国高校体育教学工作近几年发展缓慢，并且在发展过程中出现了非常多的问题，所以在“健康中国2030”视域下高校体育课程要进行积极的改革。在高校体育课程进行改革的过程中，一定要充分正视当前的问题，并且要以提高学生体育健康理念增强学生身体素质为基础，明确高校体育改革理念与实践的支撑力有哪些，以期更好地促进我国高校体育事业的发展。

关键词  高校  体育教学  改革探索

高校体育教师在进行体育教学的过程中，尽可能丰富体育课程内容，调动学生的体育积极性。在高校体育教学的过程中，体育教师要针对学生的身体素质进行专项的训练，尽量将体育教学内容轻松化，以此来提高学生的学习积极性。一个良好的身体素质对于大学阶段的学生来说是非常重要的，只有保持好的身体素质才能在以后的学习中更好地投入到学习中去。高校体育对于增强学生的身体素质等等有着非常重要的作用，所以近几年高校体育在响应国家号召的情况下，要积极地进行课程改革，尽可能地去丰富课程教学内容，提高学生对于体育课程的积极性，增强学生的身体素质。

一、高校体育教学所存在的问题

目前高校体育教学过程中所存在的非常重要的一个问题，就是教学方式比较单调，传统的教学方式就是跟着教师进行学习，比如学生选择了健身操课程。……