程志勇

摘   要  小学体育教学是培养学生核心素养的途径之一。开展体育教学可以帮助学生了解体育健康知识，提高学生运动积极性，让学生掌握专业技能，引导学生形成良好的体育意识。APP在现代互联网技术持续发展的背景下产生，其依托于当代互联网技术，主要特点是对使用者运动数据进行追踪，具有督促学生参与课外体育运动的效果，推动学生综合发展，增强学生身体素质和对社会生活的适应水平，促进学生体育核心素养的养成。

关键词  小学体育  智能运动APP  天天跳绳  核心素养

智能运动APP种类繁多，功能多样。本文以“天天跳绳APP”作为主要研究对象，研究智能运动APP在小学中的普及情况，分析其在学生体质增强、运动习惯养成和体育锻炼次数方面的效果。这种方法可以增加小学生的体育运动积极性，锻炼小学生的身体体质，让学生能够通过运动达到强身健体的目的，进而能够完成体育教学的目标。在体育教学中增加体育核心素养方面的内容，让学生的综合素养能够进一步提升，推动学生全面发展。

一、研究目的

天天跳绳APP产生时间较短，但是结合互联网平台已经在世界范围内进行推广和应用。现如今其拥有了非常大的用户集群，该APP需要把小学生作為目标群体，培养小学生的体育素养，帮助小学生养成运动习惯。该APP之所以能够快速发展，主要是因为具备追踪运动数据的功能。除此以外，还具有运动交友、共享数据、推广运动经验等多种功能。……