吴金梅

摘要：微課教学是随着信息技术不断发展而逐渐衍生出来的一种新型教学方式，其主要载体是互联网平台，利用多媒体等电子设备对学生进行教学。在初中地理学科的教学过程中需要重视起对新型教学方法的运用。由于地理学科需要学生学习众多的自然现象及其形成原因，导致教学内容也呈现出理论化的趋势，在学生学习的过程中会因为理解的问题导致学生无法有效的体会地理知识，从而无法高效的进行学科学习。为了能够进一步提升教学效率与质量，需要在教学过程中有效引入微课教学内容，从而发挥新型教学工具对于学生的促进作用。

关键词：初中地理;微课教学;智慧课堂

一、在初中地理教学过程中运用微课教学的优势

微课的通常学习方法就是将课程以视频的方式录制下来，可以保存在电脑或者网站上，学生可以运用多个去学习，并且不受时间空间的局限。相对于课堂教学来说，能够让学生更好的随时随地根据自己的需求来进行获取知识，具有更强的自主性。并且能够进行章节的搜索，使得学习更具针对性，课堂教学效率更高。微课教学最初应用在课外的自主学习时间中，由教师布置学习任务，让学生自主的去教学应用（APP，类似于慕课、有道精品课等）中去学习相关知识。随着信息技术蓬勃发展，当下也可以在课堂教育中引入微课教学，从而使课堂摆脱教学资源以及时间空间方面的限制，能够在教室中接受到全国各地教师地理教学。……