刘敏学

摘要：在进行幼儿教育这一过程中，适当的游戏活动具有十分重要的意义。幼儿园老师在幼儿教学的时候，需要花费心思去合理地设计一些有益于儿童身心健康的游戏活动。在和幼儿园其他小朋友一起做游戏的过程中，可以更好地学习到如何与他人进行交流合作，学会互帮互助，在这个过程中也可以让幼儿变得更加有爱心。同时，也能够培养幼儿积极向上的态度，面对困难时，学会坚持不放弃，勇敢进取。因此，适当的游戏教学在一定程度上有效地帮助了老师培养幼儿的核心素养。

关键词：游戏教学;幼儿教育;核心素养

幼儿对游戏有着强烈的兴趣和好奇心，对于他们来说，游戏就像广阔的天空之于无忧无虑的小鸟，给了幼儿自由玩耍的快乐，同时也有利于幼儿核心素养的培养。因为幼儿的年龄比较小，接受能力也较为有限，并不能像其他年龄阶段的学生一样进行大量又系统的书本学习，对于这一阶段的孩子来说，游戏是他们学习的重要方式。现在很多的幼儿园老师也都是通过游戏活动来对幼儿进行一些教育和引导。针对幼儿设计的一系列游戏教学，可以很好地提升幼儿的核心素养，在培养幼儿的综合素质方面起着不可代替的重要作用。

1 游戏活动对于幼儿核心素养的培养的意义

游戏教学很好地培养了幼儿的核心素养。首先，在进行一些有意义的游戏活动的过程中，可以很好地帮助幼儿认识到很多事物都是有一定的规则的，培养了幼儿的规则意识。……