王小娟

摘   要：英语绘本的内容生动有趣，不仅贴近儿童的精神世界，而且蕴含深刻的人生哲理，有着丰富的语言教学价值。在小学英语教学中，我们要俯下身来，从儿童的视角出发，去挖掘、去探索、去感受繪本，在充满生活情趣、富于活力与挑战的情境互动中，拉近学生与绘本之间的距离，深化学生的情感体验。

关键词：小学英语   情境互动   绘本教学

绘本是图文并茂的故事书，它生动有趣，不仅贴近儿童的精神世界，充满童真、童趣，而且蕴含深刻的人生哲理，有着丰富的语言教学价值。在小学英语教学中，绘本深受教师和学生的喜爱：教师喜欢以绘本开阔学生的阅读视野，丰富学生的学习渠道，实现课内外资源的有机整合;学生也喜欢绘本色彩丰富的画面、趣味盎然的故事、饱满生动的角色、富有韵律的语言等。正因如此，绘本与英语教学结下了不解之缘。那么，在实际的小学英语教学中，我们要如何开展绘本教学呢？情境互动，或许是打开绘本故事大门的一把钥匙，也是联系绘本故事与学生的一道桥梁。在实际的英语绘本教学中，我们要想最大限度地发挥绘本的教学价值，就应该深度解读绘本，发挥绘图的价值，抓住故事的情感主线，激发学生的思维活力，深化师生的有机互动，营造出浓厚、轻松、真实的绘本阅读氛围，让学生沉浸在故事中，丰富学生的阅读体验。

一、抓住情感主线，让阅读充满趣味

儿童绘本充满着童真色彩，其表达的情感纯真、丰富，具有很强的感染力，容易引发学生的情感共鸣。……